Archival+Research

= = = = =**Archival Research**=

**1) The notation is from Roberto Calderón, a professor of history at the University of North Texas. Beto has an extensive mailing list through which he keeps his readers current on scholarly production as well as what is happening in the Chicana/o world. His commentary is rich on Tejano history. He can be reached at beto@unt.edu. Beto calls our attention to an excellent digitized archival archive of at Mexico's Secretaria de Relaciones Exteriores' Web site, titled, "Archivo Digital de Documentos Sobre la Guerra de Texas, 1835, y la Guerra Mexico-Estados Unidos, 1846-1848." The digitalized collection is a cooperation between The University of Texas Pan-American y el Acervo Histórico Diplomático de la Secretaría de Relaciones Exteriores. Funded by the Summerlee Foundation of Dallas. URL: []. Thanks Beto for this excellent resource.** **

2) SONS OF DEWITT COLONY TEXAS also has an extensive reproduction of documents on Texas with research links. The documents in Spanish are translated to English. It has a page on Women of Mexico, links to other collections ([]) and documents on Mexican Independence ([]). This project is sponsored by Texas A&M. **



3) Ancestry.com has an invaluable site for researchers and those of us who are interested in family histories. The service costs about $12 a month. It is well indexed and has the U.S. Censuses through 1930. There are death, marriage, social security, newspapers, obituaries, immigration and military records. [|www.ancestry.com]. If anyone is interested in ancestral research contact Marty Grajeda mgrajeda@gwc.cccd.edu. His organization is fantastic. **

**FAMILIA-L Archives** **http://archiver.rootsweb.ancestry.com/th/read/FAMILIA/2008-08/1219005330** **4) Arizona State University has an excellent Chicana/o collection with digital photos and documents. [] Dr. Chris Marín has mentored many of us.

Chris Marín

5)** **"Bandera Mexicana" ( San Francisco, Cal, 1-II-1864) "México y los Estados Unidos" de P.Moncayo ( ¿quién sería?) que creo que está muy bien por poner a Napoleón III como el enemigo común de estas dos naciones en momentos débiles y cómo los chicanos vieron en las pretensiones de Francia una posiblidad de recuperar las "provincias mexicanas" arrebatadas por EEUU en 1836 y 1848 si los Confederados ganaban la Guerra Civil.** El plan de Napoleón III
 * Venga**
 * Dr. Armando Miguelez in Alicante, Spain**
 * Miguelez has worked the 19th century Spanish Language newspapers extensively. He is currently work El Clamor Público from Alicante, Spain. Iy has been digitalized by the University of Southern California. [|http://digarc.usc.edu/search/controller/collection/clamor-m235.html]



6) Dr. Armando Miguelez in Alicante, Spain sends us the following message:** En los periódicos él y su familia aparecen como los animadores de todas las fiestas y funciones políticas ,artísticas y sociales de la ciudad de San Francisco de la época. Así se anuncia en "Bandera Mexicana" ( 1-I-1864): Manuel I. Ferrer profesor de guitarra y canto** en el almacén de música de A.Kohler. Su residencia:en la calle de Dupont,entre Greenwich y Lombard,número 1705 Ofrece igualmente sus servicios como agente para la compra y elección de instrumentos y toda clase de artículos pertenecientes al arte filarmónico, tales como pianos, melodeones,guitarras, violines, etc., Residiendo en este país por muchos años, ha adquirido un vasto concierto de los mejore almacenes como de los autores más distinguidos, siendo ésta la mejor garantía que puede ofrecerse las personas que tengan la bondad de favorecernos con su confianza.** -Las librerías tenían unos catálogos de obras literarias que hoy todavía ( L.Gregoire en San Francisco, por ejemplo) parecen completísimos con clásicos de todas las partes del mundo.** -**Fíjate la descripción de las nacionalidades de NY en El Progreso de Nueva York.Como ves, una visión propia de su grupo sin que hiciera falta que nadie más nos estudie. -Lo mismo, tenemos muchos textos que hablaban del pensamiento político.Francisco P.Ramírez y Manuel Retes son en este sentido unos pensadores brillantes. Y el acervo de ensayos críticos es inmenso.
 * ¡Qué interesante! Como te dije en el otro correo, yo creo que éste es el futuro de nuestras investigaciones y de la divulgación de ellas.Y por fin vamos a poder romper el muro de las editoriales que siempre miran ( incluso las Universitarias) el aspecto comercial de sus decisiones más que el valor intrínsico de los textos.**
 * He leído algo de lo que tú has puesto como "Mission" y lo de la "History" y lo de los Estudios Chicanos.**
 * Ya sabes que yo vengo de las Humanidades y por lo tanto la historia y la sociología sólo son ciencias sociales auxiliares para poder entender mejor los movimientos intelectuales, literarios y artísticos de la población de origen mexicano/ hispano/ latino [|etc.de] los Estados Unidos.**
 * Por lo que yo veo en las investigaciones en el campo de las humanidades en el siglo XIX, me parece que el verdadero renacimento humanístico estuvo en la segunda mitad del siglo XIX .Quizás el trauma que supuso la ruptura de la Guerra del 46-48 y la lucha por la sobreviviencia en un ambiente hostil, hizo que la gente luchara como gato panzarriba y aguzara en ingenio para autodefinirse y acudió a las artes y a la literatura para vivir con dignidad.** **( mira el adjunto "** **Guerra--" de Manuel C.Rojo)**
 * Es impresionante lo que no sabemos y lo que está todavía durmiendo el sueño de los justos en archivos, en bibliotecas y en la memoria histórica colectiva por todo el mundo sobre ese periodo de nuestro devenir.Necesitamos un Instituto Chicano de Investigaciones Bibliográficas, pero que vaya hasta el principio de los tiempos.**
 * Te voy a poner algunos ejemplos.Veo que tú enfatizas lo del tiempo del Movimento Chicano y los esfuerzos "pioneros" de algunos en ese tiempo y que lo fueron. Sin embargo, fíjate por estas pequeños ejemplos que te pongo aquí así a vuelva pluma y recabados en los últimos dos meses en algunos de los periódicos que he recopilado desde hace 30 años.**
 * -Manuel Y Ferrer.Era un músico y compositor de relieve que ejerció su profesión en San Francisco en la segunda mitad del siglo XIX.Fíjate lo que dice la bio-bibliografía que aparece en la web.Escucha la mazurca "Alejandrina".¡Preciosa!
 * Oficina : calle de Washington n.622,
 * Y en El Cronista del 31-V-1884 ve la función de la Biblioteca Española e Hispanoamericana en la que él y toda su familia amenizan la mayor parte de la actividad recreativa y musical. [ El Cronista 1884 two items ]**
 * -En"La República" ( 17-III-1883)también de San Francisco mira el censo de población chicana que aparece abajo el título " El Padrón de la Raza Hispano-Americana".**
 * -Las escuelas y planteles educativos eran impresionantes.Había desde escuelas religiosas hasta escuelas de profesor titular particular hasta pedagogos que teorizaban sobre el tipo de educación más válida.Fíjate en ese artículo " La Educación "que apareción en El Crepúsculo de San Francisco en 1874 en donde se habla de una educación krausista.

Francisco P. Ramírez

[El Clamor Público: Mexican Nation El Clamor Público Lynching of Pancho Daniel El Clamor Públic Francisco Ramírez, "Muerte a Los Españoles"**
 * Manuel Retes and Back to Homeland Movement**
 * Editorial El Clamor Público**
 * Editorial El Clamor Público California Exclusion of Chinese 1859** **]**

**26 years old and pregnant when the //lynching// took place on July 4, 1851 in Downieville, California**

Como ves, esto es sólo algo que yo creo que debe ir en un portal como el de tu fundación. Bueno, otro día más. Porque tengo cuentos, novelas, diálogos, obras de teatro,poesías,etc. Armando
 * Y así todo un corpus porpio de textos que no están incorporados todavía a los Estudios Chicanos y por eso como que los Estudios Chicanos que empiezan en el Movimiento sólo como que parece que está todo colgado por los pelos.En este sentido el artículo de Luis Leal " Cuatro siglos de prosa aztlanense" en La Palabra en los años ´80 es fundamental

7) La Familia [|http://www.rootsweb.ancestry.com/~cafara/index.html] We are a research association whose members specialize in discovering and preserving the history of their Mexican-American, Mexican (European and indigenous) ancestors. We promote and encourage the study of our ancestors in historical and cultural contexts. In order to foster understanding of our past and to preserve our heritage, we promote genealogy education in public schools, colleges, and in the community at large. Our membership embraces people from all backgrounds and a variety of occupations. We span the gamut from retirees to college students. We offer membership to anyone desiring to research and preserve their Mexican and indigenous roots. Our meetings are held at several locations throughout Southern California, but primarily at Golden West College, Huntington Beach and California State University Northridge.**